开展党员干部现代远程教育，“建”是基础，“管”是关键，“学用”是目的。为充分发挥党员干部现代远程教育终端接收站点的作用，进一步加强全市党员干部现代远程教育“管、学、用”工作，现结合我市实际提出如下要求：

一、统一思想，充分认识“管、学、用”工作的重要意义

“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”，是党员干部现代远程教育工作的出发点和落脚点。搞好“管、学、用”工作，是发挥现代远程教育作用的根本途径。只有建立科学高效的“管、学、用”体系，才能把中央和省、市委开展现代远程教育工作这一新的历史条件下推进基层党的建设、惠及亿万人民群众的重大举措落到实处；才能把先进思想、先进文化和现代科学技术传播到广大党员干部和群众中去；才能更好地推动农民增收、农业增效和农村经济社会发展，加快社会主义新农村建设步伐。各级党组织一定要充分认识抓好“管、学、用”工作的重大意义，把此项工作摆上重要位置，切实抓紧抓好。

二、完善管理机制，确保远程教育正常运行

要保证“学、用”工作落到实处，“管”是关键。在开展现代远程教育工作中，要注意紧密结合实际，积极探索和完善各项制度和机制，为“学、用”工作的扎实开展提供保证。

（一）健全领导责任制。各单位要把远程教育工作作为农村基层党组织建设的重要内容，与农村基层组织建设、社会主义新农村建设等工作结合起来，坚持“分管党务工作的副书记为第一责任人，党委组织委员为分管责任人，村（社区）党组织书记为直接责任人，管理操作人员为具体责任人”的工作原则，制定出“学、用”工作方案，提出具体措施，确保“学、用”工作各项任务落实到位。深化领导联系点制度，各成员单位要结合本单位的业务特点和工作职责，制定联系工作计划，落实专人负责，认真履行好本单位承担的职责和义务，切实帮助联系单位解决“管、学、用”方面的实际困难和具体问题。

（二）建立学习组织制度。一要建立学习考勤制度。终端接收站点党组织负责人、站点管理员要认真抓好考勤制度的落实，防止学习流于形式。二要建立学习内容预告和登记制度。每次集中学习前，各终端接收站点要将学习内容提前一至两天向外发布，让广大党员干部和群众做好准备；学习结束后，要记录好学习内容和讨论交流情况，并定期上报。三要建立学习反馈制度。各终端接收站点要认真收集党员群众的学习需求，并按需求组织学习，同时定期向上级反映党员群众的收看状况。四要建立学习效果评估制度。各地要不定期对终端接收站点教学工作的开展情况进行检查和督查，对教学效果作出评估，并适时调整教学计划。

（三）完善督查考核制度。各单位要经常对站点的管理进行督查指导，确保“学、用”工作沿着正确、健康的轨道发展。镇（乡、街道、园区）党（工）委把“管、学、用”工作纳入党建活动考评，作为基层党建目标考核的重要内容，每年组织考评，检验实际成效。及时对“学、用”工作中涌现出来的先进典型进行表彰和宣传，定期召开经验交流会、现场观摩会等，树立示范典型，通过典型引路、示范带动，推动工作健康开展。

（四）严格业务培训制度。各基层党组织要采取切实措施高度重视终端接收站点管理员队伍建设。在不断优化队伍结构的基础上，强化业务培训。管理操作人员必须经过市远程办统一组织的业务培训，经考核合格后方可上岗，并严格实施持证上岗制度。各远程教育工作站要结合本单位实际情况，坚持灵活多样、注重实效的原则，采取多种形式，组织开展计算机基础知识、远程教育业务技能等培训，不断提高管理、操作人员的业务水平。

（五）完善日常管理机制。一要落实日常维护资金。并列入单位财政预算。同时，要在不增加农民负担的前提下，通过企业赞助、个体户捐助、部门帮扶等多种渠道筹措远程教育教学设施专项维护资金，为远程教育教学设施的维护、管理提供可靠的资金保障。二要落实管理责任。要明确各远程教育终端接收站点专兼职人员为具体责任人，对出现设备丢失、损坏、随意改装或挪用、侵占等情况的，根据规定追究相关人员责任。三要落实教学设施安全。对站点的硬件和软件设施进行登记造册，建立台帐，并由专人管理。要采取严格的管理措施，切实提高远程教育场所防雷、防火、防盗、防尘、防潮的能力，对出现故障，要及时排查解决，确保远程教育设备安全运行。

三、组织教学活动，充分发挥远程教育平台优势

（一）科学制定学习计划。科学制定学习计划是搞好“学、用”工作的关键环节。各镇（乡、园区、街道）远程教育工作站要制定出指导性的学习计划，对教学内容、学习时间和学习方法等作出具体安排，指导下级党组织和终端接收点抓好学习的组织管理。教学辅导活动，平均每月不少于1次，每季度对村（社区）接收站点开展教学活动情况进行检查。各远程教育接收接点也要制定学习计划，要坚持因地制宜、因点制宜、因时制宜，在充分调研的基础上，针对党员干部和人民群众学习要求，精心挑选学习内容，合理安排学习时间。平均每月组织党员干部集体收看1次以上，每季度组织开展学习交流、教学辅导、现场示范等活动不少于1次，当地党员干部参学率达到85％以上。

（二）丰富教学内容。丰富的教学内容是实施远程教育根本保障。学习内容要紧紧围绕“三个代表”重要思想、科学发展观和建设社会主义新农村的要求，要坚持因地制宜，在充分调研的基础上，通过上网查询认真挑选那些与本地生产、生活密切相关的政策法规、实用技术、市场信息和文化娱乐等节目，合理安排学习时间，采取多种形式组织党员群众收看。各远程教育领导小组成员单位，要根据我市实际，本着“实际、实用、实效”的原则，开发制作政治理论、政策法规、经济管理、市场信息、适用技术、科普知识、文体卫生、教育培训等方面的课件，不断补充基层党员干部现代远程教育的课件资源，丰富教育内容。

（三）搞活学习形式。好的学习方式，是现代远程教育取得实效的重要保证。各单位要根据学习的对象和教学内容的不同，采取灵活多样的形式，提高学习效果。一是集中学习与分类学习相给合。对方针政策、法律法规、理论知识、农村卫生、计划生育及精神文明等方面内容，要组织全体党员和群众学习。同时要根据当地党员群众从事产业的不同，按产业门类分组进行学习。二是教育培训与典型示范相结合。各地在利用远程教育手段加强党员教育培训的同时，要注意发现和培养“学、用”的先进典型，邀请这些“土专家”、 “科技示范户”、“致富状元”等现身说法，用身边的典型教育和引导身边的人，增强现代远程教育的说服力。三是远程教学与现场辅导相结合。各站点要根据现代远程教育工作的需要，积极协调相关部门，分门别类地组建教学辅导队伍，通过开展远程教育在线答疑、组织下乡活动，面对面地开展教学辅导，帮助党员群众解决学习中遇到的问题，提高学习效果。

四、加强“学”的转化，突出“用”的实效性

要按照建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求，积极采取有效措施，充分发挥现代远程教育作用。

（一）要着眼于提升党员队伍的整体素质。要按照加强党的先进性建设和执政能力建设的要求，对广大党员干部进行邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，组织他们学好党的基本理论，学好各项方针政策，学好法律法规知识，确保在政治上成熟、政策上明白、法律上清楚。

（二）要着眼于提升基层党组织的战斗力。要把开展现代远程教育工作与“双强”工程有机结合起来，使终端接收站点在建设学习型支部，提高基层党组织的凝聚力和战斗力，增强科学执政、民主执政等方面发挥重要作用。

（三）要着眼于提升党员群众的致富本领。要针对党员群众对科技知识的需求，根据当地产业结构现状和未来发展趋势，积极组织党员干部和群众学习种植、养殖新技术和农副产品加工等知识，力争达到“建成一个站点，带强一个支部，富裕一方百姓”的目的。

（四）要着眼于提升群众的文化生活质量。要将现代远程教育工作与精神文明建设、民主法制建设相结合，以文明、平安、和谐为目标，以家庭和睦、邻里团结、扶贫帮困、计划生育、移风易俗为重点，积极开展多种形式的学习，努力营造新风尚，传播新文化，构建和谐社会。