flash
2006年11月1日 星期三
首 页
机构职能
领导讲话
干部管理
干部教育
干部监督
组织建设
党员管理
人才工作
上级领导
本市领导
干部队伍建设
干部人事档案
近期干部任免
非公企业党建
农村党建
社区党建
机关党建
学校党建
党旗红典型
党员发展
党员教育
政策法规
启东英才
人才工作动态
通知公告
“两推荐两征询”第二轮入围名单
“两推荐两征询”第一轮入围名单
市级机关中层干部跨部门竞争上岗拟任人选名单公示
领导职位两推荐两征询公告
关于做好启东市第七批专业技术拔尖人才选拔工作的通知
>>>更多
您的位置:
首 页
>
党员管理
>
党员教育
非公有制企业党员教育工作
2006-10-28 10:54:04
目前,非公有制经济已经成为社会主义市场经济的重要组成部分。非公有制企业主要指私营企业、合资企业、外商独资企业等,其用工方式、管理机构和管理方式与国有和集体企业有很大不同。在公有制为主体的条件下发展非公有制经济,是社会主义初级阶段生产力发展的客观要求,它对于扩大社会就业,搞活生产和流通,繁荣城乡经济,增加财政收入,促进区域经济发展都具有积极的作用。但是非公有制企业中党建工作和党员教育工作却不容我们乐观。当前,许多非公有制企业党的组织不健全,党员比较分散,并且没有工会、共青团、职工代表大会等群众性组织;有的虽然有组织,但也没有开展正常工作,形同虚设,这就决定了非公有制企业党的组织建设和党员教育工作的复杂程度和难度。在新的形势下,如何开展非公有制企业党建工作和党员教育工作,发挥党组织和党员在这些企业中的作用,对正确引导非公有制经济健康发展,消除党员教育的空白点,具有非常重大的意义。
一、加强非公有制企业党组织建设是进行党员教育的基础和前提。如果在非公有制企业中没有党组织,或者党组织的作用得不到正常发挥,进行党员教育就不会有效果。因此,加强非公有制企业党组织建设是进行党员教育的基础和前提。非公有制企业凡是能建立党组织的,要积极创造条件,尽快把党组织建立起来;党组织暂时建立不起来的,应按照有关法律法规先把工会组织建立起来,为建立党组织和进行党员教育创造条件;已经建立起党组织的,要研究在新的环境中开展党员教育工作的途径和方法,充分发挥自己的作用。非公有制企业党员教育要以加强管理作保证。非公有制企业的组织管理,有的可以放在村镇,有的可以放在社区,有的可以放在行业协会,但是无论放在什么地方,都不允许出现有党员无组织,有组织无上级的现象。同时要严肃组织纪律,对那些长期脱离党组织、不愿意参加党的生活、不愿意履行党员义务而经教育不改的党员,要严肃处理。
二、从实际出发,围绕企业生产经营活动这个中心工作开展党员教育。从一些党员教育搞得好的企业的实践来看,非公有制企业党员教育要做好如下工作:
一是进行党的路线、方针、政策教育,通过党员的模范带头作用保证党的路线、方针、政策在非公有制企业中得到贯彻实施;
二是加强党的基本知识和科学文化技术的教育,不断提高非公有制企业中党员的思想文化素质;
三是进行遵纪守法教育,引导党员、带动职工依法经营、照章纳税、遵纪守法,保证企业的健康发展;
四是发挥党员的先进模范作用,带动和影响其他党员和群众,为企业和社会做贡献等等。
而发挥党员的模范带头作用是非公有制企业党员教育和党建工作的落脚点。各地就如何进行党员教育、发挥党员模范作用进行了许多有益的探索,创造了一些新的途径和方法。有的地区在个体集贸市场实行了共产党员挂牌服务,支部把"共产党员为您服务"的牌子挂在党员的摊位上,共产党员的摊位货真价实,服务热情,群众都愿意到共产党员的摊位上买放心货。一些优秀党员以自己的模范作用,教育和影响了其他党员和群众,树立了党员形象,促进了市场的繁荣和发展。有的地区根据个体经营的特点开展"争先创优"活动,开展"五热爱、五争先"竞赛活动,即:热爱党,争当优秀共产党员;热爱祖国,争当遵纪守法的模范;热爱客户,争当优秀业主:热爱业户,争当思想政治工作先进工作者;热爱市场,争当市场新主人。将教育活动与经营活动有机地联系在了一起,起到了很好的作用。有的地区对私营企业的党员采取"业余"、"小型"、"务实"的教育方法,活动方式尽可能灵活多样,方便适用,使党员便于接受和参与。比如,组织生活尽量开短会,而且多采用个别谈心、交流思想等方法,既能解决问题又能提高效率,很受党员的欢迎。有的三资企业党组织要求党员以出色的工作和严格的组织纪律在外商面前出现,赢得了外商的尊重,对其他员工也起到了模范带头作用。
非公有制企业党员教育工作经过一段时间的探索,已经积累了一些好的经验,但这些经验都很零碎,缺乏系统性,而且地区性特征也很明显,这都需要广大理论工作者和实际工作者不断总结和升华。对非公有制企业中党员教育遇到的种种问题要进行理论分析,找出深层次的原因;对于各地在实际工作中创造出的经验进行理论论证,总结规律,汲取精华,进行推广。广大理论工作者还要经常深入基层、深入非公有制企业的具体工作中,帮助企业搞好党员教育工作,并从中研究和探索非公有制企业党员教育的共性,争取实现非公有制企业党员教育的大转变、大突破。
相关附件: